Therapien mit Kindern und Jugendlichen

  • Die Entdeckung der Sprache – Entwicklung, Störungen, frühe Erfassung und Therapie; Dr. phil. Dipl. Log. B. Zollinger
  • HOT Handlungsorientierte Therapieansatz für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen;M. Reddemann-Tschaikner
  • SES bei Mehrsprachigkeit – Hintergrund,Diagnostik, Therapie; A. Kurth, A. Klassert (ZaPP)
  • Dysgrammatismus – Möglichkeiten und Methoden; J. Siegmüller (ZaPP)
  • Dysgrammatismus; Z. Penner
  • Syntaktische Störungen bei Kindern – Diagnostik und Therapie; J. Schwytay
  • Morphologische Störungen bei Kindern – Diagnostik und Therapie; J. Schwytay
  • Frühe Sprachdiagnostik und Therapie; J. Schwytay (ZAPP)
  • Diagnostik, Prognose und Interaktion bei »Late Talkern«; A. Kurth (ZaPP)Artikulationsstörung oder phonologische Störung? – Die Einteilung, Diagnostik und Therapie kindlicher Sprechstörungen unklarer Genese; A. Fox
  • Phonologische Störungen bei Kindern; T. Jahn
  • Logopädische Therapie mit stotternden Kindern im Vorschul- und Schulalter; Ch. Drexel
  • Poltern – Theoretische Hintergründe, Diagnostik, Therapie; U. Sick
  • Myofunktionelle Diagnostik und Therapie für Schulkinder, Jugendliche und Erwachsene; A. Kittel
  • Die Schluckschlus – myofunktionelle Therapie für Vorschulkinder (n. Kittel); K. Vollmer
  • Einführung in die Orofaziale Regulationstherapie nach Grundsätzen von Castillo Morales; E. Goltz (Brandenburg-Klinik, Bernau-Waldsiedlung)
  • Symut, systemische Mutismustherapie; B. Hartmann
  • Selektiver Mutismus bei Kindern; Sprachtherapeutisches Ambulatorium Universität Dortmund,K. Bahrfeck-Wichitill, K. Subellok
  • Therapeutische Zugänge zu Kindern mit selektivem Mutismus; Prof. Dr. N. Katz-Bernstein
  • Kindliche Dysphagie – erkennen und behandeln; Kölner Dysphagiezentrum, M. Motzko, M. Weinert,A. Döpper
  • Zur logopädischen Therapie bei Kindern mit LKGS-Fehlbildungen – von der Frühförderung bis Schulalter; S. Herl-Peters
  • Kinder mit LKGS-Fehlbildungen – Interdisziplinäre Betreuung, Diagnostik, Therapie; Dr. S. Neumann
  • Funktionelle Stimmstörungen im Kindesalter – Ätiologie, Diagnostik, Therapie und Beratung; A. Ribeiro von Wersch
  • Störung des Schriftspracherwerbs; B. v. d. Heide (ZAPP)
  • AVWS und LRS im logopädischen Praxisalltag, Module I/II; M. Pohlmann

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Therapien mit Erwachsenen

  • Modifizierte Akzentmethode undprozessorientierte Stimmtherapie; V. Schwarz
  • Funktionelle Stimmtherapie beiStimmlippenlähmung; J. Münch, R. Gierling
  • Stimmt's? – Integrative Stimmtherapie,Stimmtherapie in Theorie und Praxis;E. Haupt
  • Stimmtherapie – AAP-basierte Stimmtherapie;U. Schürmann
  • Diagnostik und Therapie der Sprechapraxie; I. Aichert, A. Staiger
  • Grundlagen der Diagnostik und Therapie bei Sprechapraxie; U. Frank
  • Grundlagen und Klinik der Sprechapraxie – Neuere Entwicklungen; PD Dr. W. Ziegler (Universität Potsdam)
  • Zertifikat des Lee-Silverman-Voice-Treatments (LSVT®) zur logopädischen Behandlung von Patienten mit Morbus Parkinson; Mainz, Dr. A. Halpern und Dr. C. Fox
  • Symut, systemische Mutismustherapie; B. Hartmann
  • Diagnostik und Therapie von Dysphagien mit und ohne Trachealkanüle; Grundkurs, Aufbaukurs, Trachealkanülenmanagement; Beelitz Heilstätten, A. Scheddin
  • Diagnostik und Therapie von neurologisch bedingten Dysphagien; U. Frank (ZaPP)
  • LeMO – Modellorientierte Aphasiediagnostik und Therapieplanung; K. Häfner, J. Stein
  • Gruppentherapie bei Aphasie und Dysarthrie; V. Masoud (NRZ, Leipzig)
  • Poltern – Theoretische Hintergründe, Diagnostik, Therapie; U. Sick
  • Kognitive Dysphasien – Einteilung, Diagnostik und Therapie nichtaphasischer zentraler Sprachstörungen; Dr.phil. M.-D.Heidler
  • Textarbeit in der Sprachtherapie – Diagnostik und Therapie nichtaphasischer Kommunikationsstörungen nach Hirnschädigung; E. Ferstl, M. Bley (Brandenburg-Klinik, Bernau-Waldsiedlung)
  • Myofunktionelle Diagnostik und Therapie für Schulkinder, Jugendliche und Erwachsene; A. Kittel

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Sonstige Weiterbildungen

  • berufsbegleitende Fall- und Teamsupervision
  • Kommunikationstraining für die logopädische Praxis; Dipl.-Psych. B. Wendlandt (Supervision BDP)
  • Gespräche führen mit Patienten und/oder Angehörigen; K. Köhler

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